Tagesseminare

Bei Menschen mit geistiger Behinderung sind häufig stereotype oder zwanghafte Verhaltensweisen und Tics zu beobachten. Die Alltagsabläufe und der Kontakt zu anderen Menschen können mehr oder weniger stark beeinträchtigt werden. Andererseits können diese Wiederholungsmuster auch individuell notwendig sein für das Erleben psychischer Sicherheit.

Definition von Teilhabe als Grundlage der Gesamt- und Teilhabeplanung Niedersachsen. Vertiefende Theoretische Grundlagen des Verfahrens. Umgang mit den Arbeitsmaterialen.

Ziel ist es, zusammen mit den Teilnehmer*innen die eigene Emotionalität besser in die Arbeit einzubeziehen und Handlungsalternativen für den Umgang mit sich selbst und den Menschen mit problematischen Verhaltensweisen zu entwickeln, auszuprobieren und zu reflektieren, so dass eine entwicklungsfreundliche Beziehung entstehen kann.

Aufsichtspflicht, Strafrechtliche und zivilrechtliche Haftung im Überblick, Umgang mit Medikamenten und medizinischen Leistungen, W-Lan und Aufsichtspflicht, WBVG – Leistungspflichten und Kündigungsmöglichkeiten

Wirksame Flipchart-Gestaltung in Rekordzeit lernen. Nach diesem 1 tägigen Workshop werden Sie mit Ihren Flipcharts Ihre Zuhörer*innen, Ihr Team, Ihre Kolleg*innen und Klienten begeistern. Attraktive Schrift und eine kreative Visualisierung ist keine Zauberei und in kürzester Zeit zu erlernen.

Dieses Seminar bietet sowohl eine Übersicht über die häufigsten psychischen Erkrankungen (v.a. Depression, Angststörungen) als auch eine fundierte Betrachtung der Auswirkungen, die diese Erkrankungen auf Kinder haben.

Am Ende sollten Sie nach Möglichkeit neue Mitarbeiter*innen und Bewohner*innen von Einrichtungen diesem Personenkreis bei Bedarf zuordnen können und erste Arbeitsansätze formulieren können. Es geht darum, die eigenen Handlungskompetenzen und den Wissensstand um zukünftig „brennende“ Themen zu erweitern.

Zum 01.01.2021 ist in Niedersachsen ein neuer Landesrahmenvertrag in Kraft getreten. In dem Seminar werden die neuen Regelungen dargelegt und unter den Grundsätzen des neuen Behinderungsbegriff, dem Begriff der Personenzentrierung sowie Selbstbestimmung und Eigenverantwortung beleuchtet. Mit den Teilnehmern werden die Regelungen bzgl. ihrer Auswirkungen und Chancen für die Leistungserbringer diskutiert.

In dem Seminar wird ein Überblick über die Möglichkeiten der Unterstützten Kommunikation gegeben. Von Leichter Sprache über Strukturierungs- und Visualisierungshilfen, Gebärden und elektronischen Kommunikationshilfen wird in die Teilgebiete der Unterstützten Kommunikation eingeführt.

Auf Grundlage der neuen Niedersächsischen Anwendungshinweise. Beschlossen durch die Gemeinsame Kommission gem. § 19 der FFV LRV mit Beschluss vom 08.03.2011, ergänzt durch Beschluss vom 23.02.2016

Seit einigen Jahren hat sich als „Weg zum zielorientierten Arbeiten“ die so genannte „SMART“-Methode etabliert, die in den USA entstanden ist. Insbesondere in der Förderplanung ist sie inzwischen in vielen Bundesländern sogar verbindlich vom Kostenträger vorgegeben. Im Seminar wird dieses Verfahren detailliert vorgestellt und konkret eingeübt. Danach erfolgt ein Transfer auf die jeweiligen beruflichen Praxisfelder der Behindertenhilfe der Teilnehmer*innen.

In diesem Workshop lernen Sie neben einer technischen Einführung auch die Chancen und Möglichkeiten für den Einsatz von digitalen Medien im Bereich der Behindertenhilfe. Neben den Bereichen Schulen und Tagesbildungsstätten werden auch Einsatzmöglichkeiten für die Bereiche Wohnen, Freizeit, Unterstützte Kommunikation und Inklusion gegeben.

Ziel dieses Seminars ist es, Handreichungen zu geben, um den Umgang mit Sexualität im Eingliederungskontext zu erleichtern und gegebenenfalls bestehende Berührungsängste abzubauen.

Die Schulung verbindet die Sichtweise und Philosophie der ICF mit Aspekten und Methoden einer angewandten personenzentrierten Lebens- bzw. - Zukunftsplanung. Neben einer überschaubaren theoretischen Einführung werden bei der Schulung die beschriebenen Inhalte praxisnah und beispielhaft erläutert, z.B. die Verbindung zu bestehenden Bedarfsfeststellungsverfahren, die die neun Lebensbereiche (Partizipation) der ICF aktiv berücksichtigen und einer ersten ICF Anwendung in Kleingruppen anhand von Fallbeispielen aus der beruflichen Praxis des Dozenten.

Die Teilnehmenden erhalten ein aktuelles Update über die Fragen des individuellen Arbeitsrechts. Die Einrichtung stellt dadurch sicher, dass sie in diesem sich schnell verändernden Gebiet das Recht auf den aktuellen Stand anwendet.

In dem Seminar werden für neue Mitarbeiter*innen die Grundstrukturen der Eingliederungshilfe entsprechend dem SGB IX vorgestellt. Die Mitarbeiter*innen kennen nach dem Seminar die neu durch das BTHG eingeführten Grundsätze (Behindertenbegriff, Personenzentrierung, Trennung Fachleistung und Grundsicherung, Selbstbestimmung usw.), die Gliederung des Leistungssystems, das Bewilligungsverfahren.

Vermittlung rechtlicher und theoretischer Grundlagen des Verfahrens. Entstehung des Verfahrens. Rolle der*s Leistungsberechtigten im Verfahren. Einführung in das Arbeitsmaterial.

In dem Seminar wird das wichtige Thema der Abgrenzung von Eingliederungshilfe und Pflege (SGB XI und SGB XII) und Behandlungspflege (V) behandelt. Die Betrachtung erfolgt differenziert bezogen auf die besonderen Wohnformen, die ambulanten Leistungen und die Beschäftigungsleistungen (WfbM und Tafö). Die Schnittstellen in der Gesamtplanung und die Auswirkungen der Abgrenzung auf die Leistungserbringung und den Leistungsumfang werden dargestellt.

Im neuen Kerncurriculum für den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung wurde das Unterrichtsfach Englisch implementiert. Was rechtfertigt eigentlich das Unterrichten einer Fremdsprache an der Tagesbildungsstätte? Wie gebe ich den Unterrichtsstoff an meine Schüler*innen weiter?

Das Seminar beleuchtet die rechtlichen Grundlagen des Wohn- und Betreuungsvertragsgesetzes, inklusive dessen Auswirkungen in der praktischen Arbeit mit den Bewohnern/ Betreuern und den Sozialhilfeträger. Zunächst wird die Systematik des WBVG erläutert und wichtige Normen vorgestellt. Anhand von Praxisbeispielen werden dann die Auswirkungen und rechtlichen Folgen einzelner Normen erläutert. Aktuelle Rechtsprechung und ein Handlungskatalog bei Kündigungen werden erarbeitet und diskutiert.