Berufsübergreifender Lernbereich | Zeitrichtwert in Unterrichtsstunden | ||||
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mit den Fächern: | |||||
Deutsch/Kommunikation | 120 | ||||
Englisch/Kommunikation | 120 | ||||
Mathematik | 80 | ||||
Politik | 80 | ||||
Religion | 80 |
Berufsbezogener Lernbereich - Theorie - | |||||
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Modul 1: Entwicklungsaufgaben wahrnehmen und begleiten | 60 | ||||
Modul 2: Individuelle Beziehungs- und Bildungsprozesse initiieren | 200 | ||||
Modul 3: Menschen bedürfnisorientiert pflegen | 200 | ||||
Modul 4: Kommunikation als Mittel der Beziehungsgestaltung | 60 | ||||
Modul 5: Berufsidentität entwickeln | 80 | ||||
Modul 6: Optionale Lernangebote | 40 | ||||
Modul 7: Individuelle Entwicklungsbedingungen beurteilen | 80 | ||||
Modul 8: Individuelle Bildungsprozesse gestalten und reflektieren | 200 | ||||
Modul 9: Menschen unter Einbeziehung vertiefter medizinischer Kenntnisse bedürfnisorientiert pflegen | 200 | ||||
Modul 10: Kommunikative Fähigkeiten unterstützen | 60 | ||||
Modul 11: Team- und Organisationsprozesse gestalten | 60 | ||||
Modul 12: Optionale Lernangebote | 40 | ||||
Modul 13: Entwicklungsprozesse evaluieren | 60 | ||||
Modul 14: Komplexe Bildungsprozesse evaluieren | 200 | ||||
Modul 15: Menschen in besonderen Situationen individuell pflegen, anleiten und begleiten | 200 | ||||
Modul 16: Kommunikative Fähigkeiten im systemischen Kontext anwenden | 60 | ||||
Modul 17: Betriebliche Abläufe steuern | 80 | ||||
Modul 18: Optionale Lernangebote | 40 |
Berufsbezogener Lernbereich - Praxis - | |||||
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Praxismodul 1: Grundlegende heilerziehungspflegerische Assistenzangebote entwickeln, umsetzen und reflektieren | 500 | ||||
Praxismodul 2: Differenzierte heilerziehungspflegerische Assistenzangebote entwickeln, umsetzen und reflektieren | 500 | ||||
Praxismodul 3: Leitungsverantwortung übernehmen | 500 |