Fachwissen und Praxis

Ein Jobcoach unterstützt Übergänge von beeinträchtigten Mitarbeiter*innen (z.B. aus der WfbM) in Betriebe des allgemeinen Arbeitsmarktes. Diese Fortbildungsreihe verfolgt das Ziel, den zukünftigen Jobcoaches die erforderliche Handlungskompetenz zu vermitteln. Damit diese als professionelle Unterstützer*innen des beeinträchtigten Mitarbeitenden und des Betriebes gleichermaßen kompetent und erfolgreich tätig werden können.

In diesem Kurs wird der Umgang mit lautsprach unterstützenden Gebärden (LUG), mit Gebärden der deutschen Gebärdensprache (DGS) vermittelt. Ein Grundstock an Alltagsgebärden wird in vielen praktischen Übungen an Hand von Alltagssituationen vermittelt. Materialien, Bücher und Geschichte zur Gebärdensprache runden die Inhalte des Kurses ab.

Das Seminar ist für Menschen, die in einer Werkstatt arbeiten. Und Werkstatt-Räte oder Frauen-Beauftragte sind. An 2 einzelnen Seminartagen lernen wir: Warum wird ein Gespräch geführt? Wie führe ich ein Gespräch? Was muss ich beachten? (Dieses Seminar gehört zum Fortbildungsplan der Werkstatt-Räte der RAG Süd-Ost-Niedersachsen.)

1 Tag - 3 Workshops - Alle machen mit. Es geht um die Themen Geld "Leere Taschen am Ende des Monats?" , Gesundheit "Was ist gesund? Ernährung, Entspannung, Bewegung!" und KI "Was kann die KI, was hilft mir und kann ich der KI vertrauen?".

Manchmal gibt es Streit und das ist für alle eine unangenehme Situation. In diesem Seminar lernen wir einen Streit zu verhindern.

In dem Seminar sollen Heimgesetz und Heimmitwirkungs-Verordnung in verständlicher Weise dargestellt und erläutert werden und beispielhaft in einigen praktischen Anwendungen eingeübt werden.

Die Fortbildung bietet Einblicke in die Systematik und Philosophie der ICF. Es erfolgt ein Transfer, wie die Bedarfsermittlung und Teilhabeplanung personenzentriert und wirkungsvoll erfolgen kann. Die Veranstaltung bietet Raum für einen intensiven Austausch und zur Bearbeitung eines Fallbeispiels. Es findet ein Austausch zwischen Leistungsträgern und Leistungserbringern statt.

In diesem Seminar werden die Anzeichen einer möglichen Demenz ausführlich behandelt. Differentialdiagnostische Fragen und wichtige Aspekte der Begleitung von Personen mit geistiger Behinderung und Demenz werden diskutiert.

Eine Demenz bringt nicht nur zunehmende Schwierigkeiten mit dem Gedächtnis und mit den Handlungsabläufen mit sich, sondern auch die Kommunikationsfähigkeit der betroffenen Personen wird immer stärker in Mitleidenschaft gezogen. In diesem Seminar werden die Auswirkungen einer Demenz auf die Kompetenzen, aber insbesondere auf das Erleben einer betroffenen Person ausführlich behandelt.

Jeder, der alt wird erfährt, dass sich Bedürfnisse verändern. Auch Menschen mit geistiger Behinderung erleben das so. Der Unterschied liegt darin, dass sie sich nicht alleine darum kümmern können. Alte Menschen mit geistiger Behinderung sind oft darauf angewiesen, dass gute Begleiterinnen und Begleiter an ihr Altwerden denken und ihre Bedürfnisse im Blick behalten.

Das Seminar richtet sich an alle Menschen, die an einer Optimierung ihrer Prozesse und Arbeitsabläufe in der WfbM interessiert sind. In diesem Seminar erhalten Sie einen Einblick was sich hinter dem Thema LEAN Management verbirgt und wie wir es in Werkstätten einsetzen können.

Das Auftreten von psychischen Störungen ist bei Menschen mit geistiger Behinderung keineswegs „naturgegeben“, sie treten aber wesentlich häufiger auf als bei Nichtbehinderten. Im Alltag bringen sie oft besondere Schwierigkeiten mit sich und lösen immer wieder auch Ärger, Hilflosigkeit, Erschrecken und manchmal auch Reaktionen aus, die ihrerseits das als problematisch erlebte Verhalten verstärken.

Wenn sehr alte, demenziell veränderte, d.h. kognitiv stark eingeschränkte Menschen mit leeren Augen im Rollstuhl sitzen, sich nicht bewegen wollen, wenn sie beim Anziehen nicht mitmachen oder in einer Betreuungsrunde so gar kein Schwung aufkommt. Wenn Informationen nicht „ankommen“, kein richtiger Kontakt zustande kommt und Konflikte aufflackern. Wenn dann Fragen, Aufforderungen und small talk nicht helfen, ist die Hilflosigkeit oft groß: Wie solche Menschen erreichen, wie in ihre Welt eintauchen und den Alltag handeln?

Damit Kommunikation wirklich gelingt, betrachten wir im Seminar eine Vielzahl von Faktoren und Methoden, die Einfluss auf das Gelingen unserer Kommunikation haben. Wir beleuchten die Störfaktoren, die das Gelingen an einer guten Kommunikation und die Entstehung von Konflikten sowie Missverständnissen deutlich macht. Hierfür erarbeiten wir uns Lösungsansätze, die Ihnen in Zukunft eine störungsfreie Kommunikation ermöglichen kann.

Das Auftreten von psychischen Störungen ist bei Menschen mit geistiger Behinderung keineswegs „naturgegeben“, sie treten aber wesentlich häufiger auf als bei Nichtbehinderten. Im Alltag bringen sie oft besondere Schwierigkeiten mit sich und lösen immer wieder auch Ärger, Hilflosigkeit, Erschrecken und manchmal auch Reaktionen aus, die ihrerseits das als problematisch erlebte Verhalten verstärken.

Das Auftreten von psychischen Störungen ist bei Menschen mit geistiger Behinderung keineswegs „naturgegeben“, sie treten aber wesentlich häufiger auf als bei Nichtbehinderten. Im Alltag bringen sie oft besondere Schwierigkeiten mit sich und lösen immer wieder auch Ärger, Hilflosigkeit, Erschrecken und manchmal auch Reaktionen aus, die ihrerseits das als problematisch erlebte Verhalten verstärken.

In dieser Fortbildung werden wir uns damit beschäftigen, welchen Mehrwert es für die tägliche pädagogische Arbeit haben kann, wenn wir für Menschen mit geistiger Behinderung den Raum öffnen, sich mit ihrer eigenen Sexualität und sexuellen Identität auseinanderzusetzen. Sexualität ist ein menschliches Grundbedürfnis, dass alle Menschen in sich tragen und dass auf die ein oder andere Art wesentlich zur Persönlichkeitsentwicklung beitragen kann. Gleichzeitig stehen Menschen mit geistiger Behinderung oft vor großen Herausforderungen, wenn sie ihre Sexualität selbstbestimmt und selbstständig leben möchten. Sie sind auf Unterstützung angewiesen, während Unterstützer*innen oft unsicher sind, wie sie diesen Lebensbereich gut begleiten können.

Menschen folgen selten Anweisungen – sie folgen Sinn, Begeisterung und dem Gefühl, wirksam zu sein. Wer versteht, was Menschen wirklich bewegt, schafft die Grundlage für Motivation, gelingende Zusammenarbeit und mutige Entscheidungen. Dieses Seminar verbindet moderne Motivationspsychologie mit systemischen und hypnosystemischen Ansätzen. Im Mittelpunkt stehen Bedürfnisse, Werte, Motive und die Frage, wie Flow entsteht – bei uns selbst, in Teams und in der Begleitung anderer Menschen.

In Zeiten permanenter Veränderungen stellt sich immer wieder die Frage nach Orientierung, Sinn und wirksamer Zusammenarbeit. Das Seminar zeigt, wie Werte als persönlicher Kompass und als Wegweiser für sinnstiftendes Handeln genutzt werden können. Die Teilnehmenden reflektieren ihre eigenen Wirklichkeits- und Möglichkeitskonstruktionen, lernen die logischen Ebenen der Veränderung kennen und entwickeln ein tieferes Verständnis für Selbstführung und Ganzheit.

Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit geistiger Behinderung können die Gestaltung des Alltags und die Organisation des Arbeitslebens in erheblichen Maße erschweren. Vor allem aggressive und selbst verletzende Verhaltensweisen, aber auch lautes Schreien oder anklammerndes Verhalten stellen eine große Herausforderung für die Mitmenschen und insbesondere für die betreuenden Mitarbeiter*innen dar. Das Kursangebot soll die Möglichkeit bieten, die Hintergründe der unterschiedlichen Auffälligkeiten zu verstehen und Handlungsalternativen zu entwickeln.