Praktische Erfahrung in der Arbeit mit unterstützt kommunizierenden Menschen. Die praktische Erfahrung ist durch eine kurze Beschreibung der eigenen Tätigkeit bei Anmeldung zu belegen.
3. Ziele
Die Teilnehmer/innen erlernen grundlegende Handlungskompetenzen, notwendiges Fachwissen und Methoden der Unterstützten Kommunikation.
Die Teilnehmer/innen werden befähigt, kommunikative Kompetenzen im Einzelfall zu erkennen und zu beschreiben. Sie lernen, Barrieren und Förderfaktoren für kommunikative Entwicklung und aktive Teilhabe von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Kommunikationsbeeinträchtigungen im eigenen Handeln und im Umfeld der Personen zu erkennen.
Die Teilnehmer/innen können daraus Unterstützungsbedarfe im Bereich der Kommunikation ableiten und angemessene Interventionen in der Einzelarbeit und der Arbeit mit heterogenen (Lern-)gruppen entwickeln.
Die Teilnehmer/innen lernen, die Teamprozesse in ihrem unmittelbaren Arbeitsumfeld zu beschreiben und kritisch im Hinblick auf die Verwirklichung von Unterstützter Kommunikation in interdisziplinären Teams zu reflektieren. Sie können daraus notwendige organisationale Veränderungsprozesse ableiten und kennen Methoden der Teamentwicklung, um diese Veränderungen anzustoßen.
4. Methoden
Die Weiterbildung knüpft an die Arbeitssituationen und Erfahrungen der Teilnehmer/innen an. An konkreten Alltagssituationen und Beispielen werden die theoretischen und praktischen Grundlagen der UK erklärt und durch praxisnahe Übungen veranschaulicht.
Möglichkeiten zur Selbstreflexion des eigenen Handelns in der Arbeit mit unterstützt kommunizierenden Menschen und im Team werden vermittelt und für die eigene Auseinandersetzung genutzt.
Ein Schwerpunkt der Weiterbildung liegt auf der Erweiterung des didaktisch/methodischen Handlungsrepertoires der Teilnehmer/innen. Sie erarbeiten unter anderem im Laufe des Lehrgangs ein eigenes „UK-Projekt“, welches sie in ihren eigenen Praxiszusammenhängen durchführen und zum Abschluss der Weiterbildung präsentieren.
Die Referenten/innen stehen ihnen dabei beratend und unterstützend zur Seite.
5. Themen
Modul 1: Entwicklungsperspektive in der UK Termin: 01.06. und 02.06.2012
- Form, Funktion und Inhalt Unterstützter Kommunikation
- Grundlagen kindlicher Entwicklung in den ersten Lebensjahren
- Stufen kommunikativer Entwicklung in der Unterstützten Kommunikation
Modul 2: Individuelle Perspektive in der UK Termin: 13.07. und 14.07.2012
- Den Blick schulen: Beobachtung in der UK-Diagnostik
- Das Erstgespräch als Informationsquelle nutzen
- Strukturierte Verfahren in der UK-Diagnostik
- Arbeit an eigenen Fallbeispielen
Modul 3: Teilhabeorientierte Perspektive in der UK Termin: 05.10. und 06.10.2012
- Interventionsmodelle der Unterstützten Kommunikation
- das Partizipationsmodell der Unterstützten Kommunikation in Schule, Arbeit, Wohnen und Freizeit
- UK-Ideen in der Arbeit mit heterogenen (Lern-)Gruppen
- Arbeit an eigenen Alltagssituationen
Modul 4: Organisationale Perspektive in der UK Termin: 09.11. und 10.11.2012
- Vom Einzelkämpfer zum Teamplayer: Teamprozesse im Kontext Unterstützter Kommunikation
- Schritte der Organisationsentwicklung
- Arbeit an eigenen UK-Projekten
Modul 5: Gesellschaftliche Perspektive in der UK Termin: 11.01. und 12.01.2013
- Übergänge in der Unterstützten Kommunikation gestalten
- Finanzierungs- und Rechtsfragen
- Unterstützte Kommunikation in Niedersachsen: Perspektiven der Vernetzung
Abschlussmodul 6: Projekt in der Unterstützten Kommunikation Termin: 25.01.2013
6. Leitung
Dr. phil. Imke Niediek: Leibniz Universität Hannover
Marie Just: Förderschullehrerin, ISAAC-Referentin
7. Organisation
Die Weiterbildung Unterstützte Kommunikation umfasst sechs Module mit einem Gesamtumfang von 88 Unterrichtseinheiten (bzw. 60 Stunden), die im Laufe eines Jahres besucht werden können. Weitere 84 Stunden werden im Selbststudium und durch eine selbst gewählte Projektaufgabe erbracht.
8. Zertifikat/ Teilnahmebescheinigung
Die Teilnehmer/innen erhalten nach Abschluss der Weiterbildung ein qualifiziertes, gemeinsames Zertifikat der Akademie für Rehaberufe gemeinnützige GmbH und Leibniz Universität Hannover. Eine einfache Teilnahmebescheinigung wird bei mindestens 80% Gesamtanwesenheit ausgestellt. Eine Anerkennung der Leistungen in Form von ECTS Punkten (Credit Point) im Sinne des Bologna Prozesses ist geplant.
9. Termine
Modul 1: 01.06. und 02.06.2012
Modul 2: 13.07. und 14.07.2012
Modul 3: 05.10. und 06.10.2012
Modul 4: 09.11. und 10.11.2012
Modul 5: 11.01. und 12.01.2013
Abschlussmodul 6 25.01.2013
Freitagstermine von 9.45 Uhr bis 17.00 Uhr , Samstagstermine von 9.00 Uhr bis 16.15 Uhr
Die Buchung einzelner Module ist nicht möglich.
10. Ort
Leibniz Universität Hannover, Schlosswender Straße 1, 30159 Hannover
11. Gebühr
Die Gebühren betragen insgesamt 1190,- € pro Teilnehmer/in.
Es wird um Ausgleich nach Rechnungsstellung durch die Akademie gebeten.
12. Leistungen
Seminarunterlagen, Teilnahmebescheinigung
(Reisekosten, Unterkunft und Verpflegung sind nicht enthalten)
Es besteht die Möglichkeit der eigenverantwortlichen Verpflegung (Mensa).
13. Anmeldung
Die Anmeldung senden Sie an die Akademie für Rehabilitationsberufe gemeinnützige GmbH, Henriettenweg 1, 30655 Hannover. Anmeldungen werden in der Reihenfolge des Eingangs bearbeitet. Nach dem Anmeldeschluss erhalten Sie eine gesonderte Einladung zugesandt.
14. Anmeldeschluss
16.05.12